我们班的茜姐-写老师的作文650字

“今天我们来学习……”听，我们班的茜姐又开始讲课了。

一双不大不小的眼睛，配上又大又圆的眼镜，再加上那精致的鼻子和小巧的嘴巴，构成了一位学识渊博的数学老师--茜姐。

记得有一天，学校组织去爬山，那是我们第一次爬山。茜姐说，如果我们表现好，她会给我们自由活动的时间。我们高兴极了，可还是控制不住自己聊了起来。本以为茜姐要疯狂输出了，可头一扭，却看到茜姐与同学们也聊了起来，还时不时来张大合照。那一天，我们玩得很开心。

两周后，我们进行了第二次爬山。可这次不一样，是全校老师和学生一起爬山。在教室，茜姐告诉我们要保持安静，小心不要摔倒，摔倒了她不负责。但等我们刚开始，还在山脚下时茜姐就似乎忘记了之前说的话一样，开始对那些不懂怎么做题的同学讲题。我突然回忆起茜姐上课时的情景：那一个个惟妙惟肖的数字与字母，那一张张美丽精致的幻灯片，那一道道精心挑选的题目，无一不让人沦陷其中。半山腰上，茜姐下令：每组十分钟，选好地方，她去拍照。“快点呀，别的班都走远了，就我们还在这儿拍照。”茜姐笑着说。她虽这么说，可还是心软，每组都要换好几个姿势才死心。拍完照又将手机放回兜里，拍拍手，喊来我们下来。

虽说茜姐像只猫，可她也并不只是猫，还有虎的时候。拍完照排队时，我们简直炸了锅--茜姐的脸色很难看。于是……“你们还想不想回去了!”那声音简直是震天动地。“从现在开始，禁言十分钟，我如果听到一句话就加五分钟。”

“快跑，我要干饭!”禁言结束后，茜姐笑了，追着我们。

我回到教室，已经筋疲力尽。回想起来，能有这样一位可爱又正经的班主任真好啊!

老师如同一根绳子，牵引着我们跨过学习生活中的泥抗。在泥坑周围，有甜，也有苦，正因为有了老师，才有了如今的一份凉爽。我们班的茜姐，是根既柔软又刚硬的绳子!