学生传承雷锋精神作文

学生传承雷锋精神作文五篇

学雷锋不仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶、洗涤心灵的机会，大家仔细的看着大屏幕，认真的听着雷锋的故事，思考着自己的人生。这里给大家分享一些关于学生传承雷锋精神作文，供大家参考。

学生传承雷锋精神作文【篇1】

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”歌声从公园门口飞起。今天是我们班“学雷锋、学赖宁”的又一个活动-去公园捉害虫.进门后，队伍“哗”地分散了。大家两个一道，三个一伙，开始了除虫“大扫荡”.我和两位同学来到一棵树下，一抬头就看见树干上、树枝上枯着许许多多大颗粒的“蓖麻子”，灰白色的硬壳，光溜溜的。老师说过，这是刺毛虫的蛹，也不知要吃去多少树叶，伤多少孩子呢!

除虫可是第一次，我一想到软咕郎当的、背上长满刺和可泊彩纹刺的毛虫.不禁打了个冷战，刚舒畅出来的手不由地缩了回来.我的同伴却早就踞起脚，举起小刀片刮了起来.“哎，我怎么了?赖宁哥哥为了写作文捅马蜂窝，我连这点小事也不能做?”壮了壮胆，我不管三七二十一，也大着胆去刮蛹.先用刀片镂空硬壳的四周，再轻轻一拨，一个带壳蛹便“剥”地滚了下来.4酶，刚才真是胆小鬼，这不挺容易的吗?”

我心里嘀咕着.瞧!同学们干得多带劲呀。树上刮，树下挖，就连树旁的砖头石块都要搜索一遍。有时将蛹戳穿了，虫子痛得‘蜷缩，从伤口流出白色的浆水，把人吓了一跳;有时碰上蛹壳粘得牢，用大力又怕刮伤树皮，急得抓耳挠腮，有时看到高枝上有几个蛹，却怎么也刮不着它，不甘心地’望“树”兴叹。一刻钟、一小时过去了，抓的“俘虏”也越来越多，倒在地上成了堆.同学们有的用砖头砸，有的用木棒捣，也有的用脚踏.把害虫消灭了，“大扫荡”也结束了，虽然有点累，那高兴劲儿却是马尾穿豆腐—别提了。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”愉快地歌声又从公园里飞起。

学生传承雷锋精神作文【篇2】

今天，天气晴朗，我们全校举行学雷锋义卖活动。

中午的活动开始了，大操场成了人的海洋了，午饭以后，大操场义卖商品琳琅满目，我们班有的带小狗，有的带大洋娃娃，有的带小气球……我先到32班去，只见赵老师说；‘卖彩带了，5毛钱一个彩带，要不要啊。’我继续向前走，突然，有人叫我，‘要不要买本子呀，2本5元？我说不要，我走到了我们班，我们班大洋娃娃、小熊玩具放的很整齐，我们班买书送小气球，买玩具送一个小人，其他班都没有这样的待遇。

我走啊走，走啊走，突然，前面有一个推销员，手上有2本书，我走过去说；‘这一本书多少元啊，3块钱一本，我觉得 3块钱还可以，我故意说2块行不行，姐姐说行。姐姐把书拿到我的手里，姐姐把钱交给收银员，我看见收银员忙手忙脚的，忙也忙不过来，收银员要找钱，收钱，我被高年级哥哥大姐姐挤得不行了，我看到前面有一个抽将大赛和猜谜语大赛，我先去猜谜语大赛，大哥哥给了我一张猜谜的纸，谜语是‘有 耳听不见的是聋，我拿给大哥哥一看，恭喜你，获得了一颗唐果，我说；“谢谢大哥哥。”接着我又去了抽奖大赛，那里太挤了，还得排队，我排了一会，我一看后面，人越来越多了，终于到我了，我说；“给，姐姐。”我给姐姐一块钱，姐姐说：“你要抽几次。”我说；‘抽一次就好了。’姐姐找我5毛钱，姐姐说抽吧，我把手放进盒子里，我拿了一张出来说：给，姐姐，姐姐从我手中拿去了我抽出来的纸，姐姐一看，说我中了一个神秘大奖，然后，姐姐给了我一个神秘的东西，姐姐说；‘一般人是中不了的大奖的，今天你可真幸运呀，姐姐给我的神秘大奖是冬天用的东西，热水袋，还送给了我一袋饼干，神秘大奖真好啊。

义卖活动真好啊。

学生传承雷锋精神作文【篇3】

三月是学雷锋活动月，3月6日是我校学雷锋活动日，在谢老师带领下，我校24名优秀少先队队员到程集镇敬老院进行学雷锋活动。

此时的我非常激动，因为我们已整装好了自己的衣着，马上就要向目的地出发了。一上车，谢老师就跟我们说：“到了目的地，我们要有礼貌的对待老爷爷老奶奶，要听从安排有序的开展活动，不能到处乱跑。”一路上，我们透过车窗，观赏着沿途美丽的风景。不知不觉，车子停到了我们的目的地。

一下车，就看见六个大字“程集镇敬老院”。再往里走，就看见一朵朵美丽的鲜花，还有鲜花傍边站着的几位老爷爷。我们整理好队形后，就按照事先的分工开始活动。有的同学帮助老爷爷老奶奶整理床铺、打扫房间。还有同学在院内清理路面的垃圾等。这时我蹲下来，开始捡垃圾。哇！地上的垃圾真多，我们捡了很长时间，累得我满头大汗。“让其他同学捡吧！我可不愿干这又脏又累的活儿了！”我小声嘀咕起来。这时，老师走了过来，轻轻地抚摸着我的头说：“做事不能半途而废，也不能三心二意，雷锋叔叔帮助别人也没有半途而废呀！”我听了，羞愧地向简老师点了点头，好像要托上千斤重担一样：对啊，学雷锋就要向雷锋叔叔那样全心全意为人民服务。

在返回的途中，谢老师亲切地说：“今天学雷锋活动，同学们干得都很出色，能把自己的感受写下来吗？”“能”我们异口同声地回答道。我内心里一直在想，我一定要像雷锋叔叔一样，多为人民做好事，多为人民做贡献！让雷锋精神传遍神州大地。

学生传承雷锋精神作文【篇4】

每年3月5日是 “学雷锋日”，为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，我校组织全校师生开展了以“学雷锋，树新风”为主题的活动。

周一2月29日上午升旗仪式时，政教主任王参进行了热情洋溢的国旗下讲话，讲话主题为“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”，全体师生受到了极大的感染，都表示要用实际行动践行雷锋精神，争做时代先锋。3月4日上午，各班利用晨会，积极宣传以“学雷锋，树新风”为主题的活动，并在课上与全体学生分享活动心得。中午时间，师生们分组来到八旬留守老人的家中送温暖，为困难家庭排忧解难，开展了清扫垃圾、擦桌椅等一系列义务劳动。下午第二节课后，全校师生在教室观看《同上一堂课：雷锋告诉我》专题电视教育片。

通过励志故事短片、现场互动等方式，培养学生雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设;通过活动，发扬助人为乐的雷锋精神，锻炼同学们吃苦耐劳的精神，提高团结、协作的能力。我们将以此为契机，让雷锋精神永驻我们心中，将志愿活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。

学生传承雷锋精神作文【篇5】

三月五日就是第四十五个雷锋纪念日了，在二月二十八日的时候我们学校组织开了一次队委会，决定提前在三月三日的下午去特校开展学雷锋、献爱心活动，并且让我们准备好在三月三日下午送给特校学生的礼物，我准备了六本书、十支笔。

到了三月三日的下午，由大队辅导员和朱校长带队，我们举着少先队旗就出发了。

穿过了清江大道，走过了民心街，来到了胜利路，又走进了岩洞湾，最后终于到了特校。

一进大门，我们就看见有很多的草坪，而且学校没有一点声音（因为他们全都是聋哑儿童，说话只能靠比划哑语），那儿的老师看见我们举着队旗来了，就喊出了那些学生，大队辅导员马上叫我们送礼物，我把带来的六本书和十支圆珠笔送给了他们，其他人也纷纷送出了自己的礼物。

然后我们就开始和他们同伴去参观，他们有食堂，有操场，还有教室，这些都在一楼，他们的食堂很干净，里面的桌子和椅子都摆放得很整齐；他们的操场也很大，有单、双杠，有乒乓球台，还有跑道；他们的教室里黑板的上面全部都是比划的哑语，而且教室的桌椅很少，因为整个学校只有三十几个学生。这些都在一楼。

在楼梯的拐角处，我看到了八个大字——我爱书法 身残志坚！

这句话是多么的鼓舞人心啊！虽然他们身体有缺陷，但是他们却很快乐！

接着，我们用写字的方式和他们对话。他们对我们说谢谢，而且还边说边比划，这样，我不仅献了爱心，还学了一些手语。

偏偏在这我们难以分舍的时候，大队辅导员让我们集合了，我们是多么的不想离开呀！我觉得，虽然他们的身体不完整，但是他们的心灵却是完整的呀！

再见了！可爱的同学们！我们还会再来的！