小学主题班会记录（优秀10篇）

如何写好小学生主题班会活动记录？看看吧。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是差异网整理的10篇《小学主题班会记录》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

小学主题班会记录：四年级班会记录 篇一

一、 教学目标：

1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3根据期末复习，规范学生纪律。

二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、 活动过程

（一） 谈话引入

（二）看图，说一说，议一议

（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四） 小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬

团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强

自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体

的荣誉，办好事情。

活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。

活动过程： 一、 引言激趣：

二、 游戏揭题：

⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》

三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。

结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。

四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

小学生主题班会活动流程记录 篇二

教学要求：

1、了解中秋节的有关知识。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。

教学过程：

一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：

（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知识竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？

（春节、端午节、中秋节）

2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？

（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

三、故事引趣：

1、师引：

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的逄蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逄蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的'月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗。

好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

小学生主题班会活动记录 篇三

时间：20__年11月9日（星期一）

地点：__

到会人数：38人

主持人：鲁__

活动流程：

（一）主要内容

1、为什么要对学生进行安全教育？

首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？

首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器

3、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话？

报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象 火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后， 本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取 时间，减少损失。

4、火灾事故发生的原因有哪些？

火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟 自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

5、为什么冬季火灾事故多？

冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

6、电脑着火怎么办？

如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出 烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或

起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既 能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关 掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内 仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像 管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。

7、如何预防火灾在学生宿舍中发生？

学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点：

⑴、不私拉乱接电源线。

⑵、不乱扔烟头。

⑶、不躺在床上吸烟。

⑷、不在蚊帐内点蜡烛看书。

⑸、不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火措施。

⑹、不存放易燃易爆物品。

⑺、不使用热得快、电炉、空调等大功率电器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。

⑻、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。

⑼、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

⑽台灯不要靠近枕头和被褥。

8、火场逃生有哪些方法？

一般地说，火场逃生的方法主要有：

①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；

②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；

③自制器材逃生；

④寻找避难处所逃生；

⑤互救逃生；

⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

（二）活动小结：

各位同学发表心得。

小学主题班会记录：小学主题班会记录 篇四

我是二年级学生了（主题班会）

一、班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：

1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、 班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标

勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

活动后的收获与思考：

二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认，更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

主题：讲礼貌

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐

见的形式，对班级风气起积极影响作用。

方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

过程：

一、 主持人讲话

二、 表演节目

三、 讨论发言

四、 评比节目

五、 主持人总结

六、 老师讲话。

主题：教师节的礼物

目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。

内容：（一）活动步骤

1、 找一张对折纸板叠好。

2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

（二）写给老师的话可从哪些方面着手？

给老师的祝福

2、 对老师的关心

3、 对老师的感谢

小学生主题班会活动流程记录 篇五

时间：10、8

地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：文明礼仪伴我行

活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起文明礼貌的好习惯。

活动过程：

（一）预备部分：整理队伍，点清人数。

（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。

1、中队长：全体立正！我宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。

2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。

3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。

4、中队长：全体请坐。请主持人上场。

5、故事《买书》。听完后提问题。

6、小品：有礼貌。

7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）

（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

（四）“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

小学生主题班会活动记录 篇六

时间：

20__.9

地点：

教室

主持人：

__

活动内容：

集会时的礼节

简要记录：

集会时的礼节

学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）

2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

小学生主题班会活动记录 篇七

时间：

20__.11

地点：

教室

主持人：

__

活动内容：

发扬中华民族传统美德

简要记录：

发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作：

活动要求我班全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的`，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。

小学主题班会记录：小学主题班会活动记录 篇八

小学主题班会活动记录

我是二年级学生了（主题班会）

一、班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：

1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、 班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。

我们的目标

勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的'依据

活动后的收获与思考：

二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认，更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

主题：讲礼貌

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。

准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程：

一、 主持人讲话

二、 表演节目

三、 讨论发言

四、 评比节目

五、 主持人总结

六、 老师讲话。

主题：教师节的礼物

目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情

的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

方式：全班同学制作一张节日贺卡。

内容：（一）活动步骤

1、 找一张对折纸板叠好。

2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

（二）写给老师的话可从哪些方面着手？

1、 给老师的祝福

2、 对老师的关心

3、 对老师的感谢

4、 对老师的称赞

5、 博老师一笑

6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。

小学生主题班会活动流程记录 篇九

学会感恩享受幸福

师：亲爱的同学们，早上好！

生：亲爱的张老师，早上好！

师：新的一天已经来到。

生：新的一天已经来到。

师：今天，我是新的。

生：今天，我们也是新的。

师：伴着晨雾，伴着朝霞，让我们——

合：用最优美的诗歌来迎接新的一天吧！

一、复习

首先，让我们用我们的班诗来开启今天的晨诵之旅——

（请全体起立）

师生共诵《我就是世界》

我就是世界

我就是世界，世界就是我

读书让我

想变成什么就变成什么

那些诗歌和散文、词汇和图画

带着我周游天下

无论咫尺还是天涯

字词和书页，带我穿越时空

乘着理想的翅膀飞越陆地和海洋

我读得越多，就越知道

永远有书籍陪伴

是多么多么美妙

书是美妙的，我们在书的世界里，穿越时空，飞跃陆地和海洋，我们就是整个世界。

孩子们，有一个人，她常常给我们系鞋带，给我们整理书包，为我们洗衣做饭，她就是我们的——（妈妈）

妈妈，一个多么神圣的字眼，是妈妈把我们带到这个世界，是妈妈给了我们一切。请女同学齐诵小诗《妈妈的礼物》。

妈妈的礼物

从我出生那天起

妈妈就把整个世界

都作为礼物送给了我

不仅如此

妈妈还给了我

明亮的眼睛

让我去观察世界

给了我聪明的耳朵

让我去倾听世界

给了我一双腿

让我去走遍世界

给了我一双手

让我去改变世界

妈妈给了我们世上最好的礼物，她为我们默默奉献，无私付出，不求回报，妈妈就是世上最伟大的人。请男同学怀着对妈妈的感激之情诵读小诗《写给妈妈》。

写给妈妈

妈妈是我的地球

有了妈妈

我就存在

她送我一个世界

充满阳光、充满欢笑

我是地球上的山峰

妈妈把我越举越高

二、学习新诗

今天是三八妇女节，是属于妈妈的节日，你想怎么来感谢妈妈呢？

感谢妈妈，我们就会懂得妈妈的辛劳；感谢妈妈，我们就会拥有最真最美的母子亲情。常怀感恩之心，我们将是最幸福的，我们的生活将是最甜美的。今天我们一起来品读一首新诗《感恩》。

感恩

我们沐浴着爱的阳光长大，

我们滋润着人间的真情成长。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

多少回含着感动的泪花畅想未来。

常怀感恩之心的人是最幸福的，

常怀感激之情的生活是最甜美的。

感谢父母，

给了我们宝贵的生命；

感谢老师，

给了我们学习的本领；

感谢伙伴，

给了我们真诚的帮助；

感谢学校，

给了我们和谐的成长环境。

（一） 师范读

就让老师先来诵读一遍吧！

（二） 生初读

请大家也试着来读一读吧！

（三） 诵读指导

1、你喜欢诗中的哪些句子呢？（学生汇报）

2、谁愿意用美妙的声音和大家分享？

学生分角色诵读，师生对读。

3、生齐读

让我们怀着快乐的心情一起来美美地读一读吧！

三、诗歌仿写

孩子们，当我们反复读这首诗时，你还想感谢谁呢？请用下面的格式说一说吧

感谢（ ）

给了我们（ ）

同学们，当你在真心感谢别人的时候，你的心情是怎样的呢？（ 幸福、快乐） 我们感谢所有给予我们帮助的人，感谢带给我们快乐与方便的一切。同学们，请把你对他人、对世界的感恩化作激情，送进诗中，来结束我们今天的晨诵之旅吧！

师：感谢同学们，给了我一个清新的早晨。

生：感谢张老师，给我们一个充实的早晨。

请大家课后收集和整理你所感谢的事物，以《感恩》为题目仿写一首诗。

小学生主题班会活动记录 篇十

时间：

20__·12

地点：

教室

主持人：

__

活动内容：

校园内礼仪

简要记录：

校园内礼仪

1、上学时，要排队进校。

2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

以上就是差异网为大家整理的10篇《小学主题班会记录》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。