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幼儿园活动方案【精选9篇】

时间:2023-06-29 08:19:33 | 来源:啦啦作文网

为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?这次帅气的小编为您整理了9篇《幼儿园活动方案》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

安全演练方案 篇一

一、演练目的

通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备

1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的`环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生撤离时必须用书包保护头顶),以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

三、演练要求

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、各班按规定线路疏散,不得串线。

4、学生离开教室后,班主任方可离开教室。到指定位置集合时,任何学生不得离开本班位置。

5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数,不得离开本班位置。

6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间,保证对学生离开座位不造成障碍。

7、听到解除信号后(手打铃),各班就地解散(上厕所、进教室、活动)。

8、所有人员必须听从指挥,服从安排,确保演习安全。

四、组织机构

组长:韩应俭副组长:钱明成员:全体教师

五、演练时间

20xx年3月25日上午

六、信号

紧急集合令报警信号

七、紧急疏散路线

1、四年级:由本班前后门依次出教撤到西边操场指定区。

2、五年级:由本班前后门依次出教室顺楼梯下撤到篮球场指定区(北场南半场)。

3、六年级:由本班前后门依次出教室撤到指定区(北场北半场)。

八、人员分工

1、操场区域划分:李元良

2、信号:王文山

3、楼道安全指挥:一楼出口韩桥喜。二楼拐角处,任法金。三楼东拐角处,李元良。

4、跟班:各班班主任

5、医疗保障:郭平均临时医疗点:操场中心路

6、照相:徐宝麒

7、清点撤离人数、做演练总结:钱明

大赛活动策划 篇二

一、活动主题

心若在,梦就在

二、活动背景

诗歌,一种用言语表达的艺术,是一种抒情言志的文学体裁。通过诗歌的创作来抒发大学生心理点点滴滴,让同学们关注自己与他人的心理健康,提醒大学生要珍爱自己,关爱自己身心的健康发展从而关爱他人,关爱社会。我们强化培养部心理协会继3月的心理健康教育月后,我部心协将于5月举办第一届“心若在,梦就在”心理原创诗歌大赛传递人文情感,释放心理压力。让我们在快节奏中停下脚步,了解和关心自身和身边的人和物,用文字传递彼此间真挚的'情感。

三、活动对象

强化培养部全体学生

四、活动时间

5月10日——5月20日

五、活动参与方式(报名表见附件)

有参与意向的同学到所在相应班级心理委员处报名,并在截止日期前将作品交至心理委员处。各班心理委员收齐后统一交给各年级心协联系人。大一负责人李肖,大二负责人阙扬,大三大四负责人杨依婷。

六、作品审核

格式要求:文体、语言、形式不限,字数不限。

作品情感:情感真挚动人,感情细致入微,符合心理主题为核心标准。创新程度:采用文言文、英语、法语等语种进行创作亦或是表达方式新颖独到。

参赛内容:作品内容可以关乎心理任何方面(情感、理想等抒发内心情感),尤其是题材新颖,语句精炼,重点突出,耐人寻味的作品可得高分。

七、奖项设置

一等奖一名;

二等奖两名;

三等奖三名;

所有获奖作品将在微博、微信以及宣传栏等平台进行推送并制作展出。

注:每班至少上交作品五份,请各班心理委员做好督促鼓励工作。

强化部心理协会

20xx年5月8日

安全演练方案 篇三

—、演练活动的目的

为切实加强安全管理,深入开展“平安和谐校园”创建活动,确保在出现突发破坏性火灾时,全体师生能迅速地、有秩序地撤离到安全地带,最大限度地减少人员伤亡,让师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救,提高师生的安全应急意识,培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力,特制定安全演练方案。

二、演练原则

安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、疏散演练指挥部

1.疏散演练领导小组

组长:XXX

副组长:XXX

成员:各班班主任全体任课教师 2.演练人员职责分工:

组长XXX:负责整个疏散、自救的协调与指挥。 副组长XXX:负责报警、学生人员疏散和抢救。 副组长XX:负责现场保卫工作,切断起火楼层电源。 副组长XXX:负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

副组长XXX:负责小东门学生疏散 副组长XXX:负责西门口学生疏散

各班主任及任课教师:安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。

四、具体演练活动安排

(一)时间:2022年XX月XX日第二节大课间操

(二)演练疏散程序

1.第二节下课后,听到安全警报的语音信号发出后,靠近前门与后门的一名同学(各班安排专人)立即把门打开,负责将门扶住,学生按照安排有序的从前后门撤出教室。

2.教室内学生疏散安排如下: ⑴靠近门的。学生先疏散。

⑵各班根据情况安排学生分别从前门、后门同时疏散,要求动作迅速而有序。

⑶出门后变成一路纵队,按指定方向快步前行至篮球场升旗的指定地点集合。

3.学生疏散到田径场升旗处的指定地点后,各班体育委员迅速集合、清点人数,向班主任报告,并向演练总指挥校长汇报应到人数及实到人数。

4.演练总指挥对此次演练进行总结。

5.现场疏导员职责:

⑴安全演练语音信号发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带"。

⑵班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

(3)各班按规定的路线疏散并到指定地点集合。

(三)疏散目的地:篮球场升旗位置

(四)疏散演练准备

1.演练前召开动员大会,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发传言。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

(五)疏散要求

1.全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误。

2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3.班级内的学生分好组,前几排的学生前门出,后几排的学生后门出,门边安排一名学生扶住门,保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。

4.在教学楼内逃生过程中,学生应在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。到达安全地带后,原地不动蹲下,双手保护头部,等待总指挥指示。

5.其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练。 6.整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果。

五、安全演练路线

初四路线:略

初三路线:略

初二路线;略

初一路线:略

六、演练教师分工表

初四年级部:XXX、XX

初三年级部:XXX、XXX

初二年级部:XXX、XXX

初一年级部:XXX、XXX

注:体育老师负责操场整队

总负责:XXX

录像:XXX

幼儿园活动方案 篇四

设计意图:

水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质,孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情,每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。我们紧紧抓住幼儿爱水,爱玩水这一特点,设计了一系列由浅入深和认识水的活动,把孩子们无意识的戏水引导成一个个生动有趣的认识探索过程,提高了了幼儿的认识,锻炼了他们的能力。

目标:

1、通过各种感官对比感知,认识水是无色、无味、透明的物理特性和水能溶解特定物质(糖、盐等)的化学特性

2、了解水的用途,知道节约用水

3、提高幼儿的感知能力,培养幼儿对周围生活的关注准备:

1、每桌一杯清水,一杯牛奶,一杯醋2、小勺子,吸管,温开水,盐、白砂糖3、彩色塑料物件,石头,洗衣粉活动一:认识水是无色,无味,透明的过程:

(一)引导活动,猜谜语,激发幼儿的兴趣“手抓不起,刀劈不开,洗脸洗手,都叫他来”

(二)基本活动

1、水是没有颜色的出示一杯牛奶和一杯水,让幼儿比较,说出:牛奶是什么颜色的?水呢?

2、水是没有气味的出示一杯醋和一杯水,幼儿闻一闻醋,再闻一闻水,说说水有没有气味

3、水是没有味道的`幼儿尝尝甜牛奶,尝尝醋,尝尝水,比较:水有没有味道?

4、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一块颜色鲜艳的糖,对比观察:为什么牛奶中的糖块看不见?水中的看得见?

5、小结:水是无色,无味而且透明的

活动二:

过程:

(一)引导活动1、出示两杯开水,一杯放了糖,一杯没有放糖,问:这两杯水一样吗?看上去一样,喝一喝呢?

2、请个别的小朋友尝尝3、问:为什么这杯水会是甜的?

(二)基本活动

1、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道,分别是白与无色,甜与无味

2、将白糖放进水里轻轻搅动,慢慢的,糖不见了,白糖到哪里去了?

3、用吸管吸一口水,看看味道怎么样?

4、再用盐做一次实验5、小结:水能溶解糖和盐

(三)巩固活动

1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里?

2、让幼儿把老师提供的石头,彩色塑料物件,洗衣粉等东西放在水里,过一会儿或搅动一下,看看哪些东西不见了?它们都到哪里去了呢?

3、提醒幼儿回家继续做类似的实验

活动三:讨论水有什么用途呢?小朋友应该怎样节约用水?

学校元旦晚会策划的方案 篇五

为了迎接新年的到来,传媒与国际文化学院于12月27日举行一年一度的新年晚会,现面向传媒学院各班级和同学们征集节目,希望广大同学积极参与,这将会是人生中最难忘的一次新年晚会,期待你们的精彩演出。具体事项通知如下:

一、晚会主题

青媒逐梦

二、晚会时间

XX年12月27日

三、晚会地点

浙江大学玉泉校区永谦活动中心

四、节目征集

(1)节目要求:内容积极向上,体现传媒人的风度和精神,形式丰富、新颖,人员参与度高。如歌舞表演、相声小品、乐器演奏、杂技魔术、诗歌朗诵、舞台剧等。

(2)此次节目征集分为班级和个人两部分

①班级节目征集

以班级为单位,原则上要求每个班级至少出一个节目参加预选,尽量做到全员参与。每个节目应选出一名节目负责人(主)和一名机动负责人(副)。请填写班级节目征集表(附件1)。

②个人节目和演员征集

个人节目征集:个人有意愿参与传媒学院新年晚会,并且有自己准备好的节目。请填写个人节目征集表(附件2)。

个人演员征集:个人有意愿参与传媒学院新年晚会,但没有准备好的节目,愿意在传媒学院新年晚会主办方的安排下参与新年晚会表演者。请填写个人节目征集表(附件3)。

(3)报名方式:

①班级节目征集

请各班班长将填写好的班级节目征集表发送至邮箱。

②个人节目和演员征集

请报名个人将填写好的个人节目/演员征集表发送至邮箱。

(4)报名截止时间 :XX年12月3日

(5)最终参与者均可获得纪实考评加分及精美小礼品一份。

如有其他不明事项,请联系

安全演练方案 篇六

一、指导思想

坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有校舍条件的。状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下《www.chayi5.com》应急预案演练方案:

二、时间安排

xxxx年12月9日周四上午第二节课后(9:35)

三、地点

教学楼、综合楼(学生从班级疏散到操场集中)

四、组织与指挥

1.现场组织指挥系统:

总指挥:x

警戒维护组负责人:x

医疗抢救组负责人:x

报警联络组(摄制)负责人:x

后勤保障组负责人:x

广播管理组负责人:x

预备机动组负责人:x

2.演练参加人员:全体学生及学校各行政处室、各班主任、合作教师、各任课老师、保安及后勤相关人员

3.演习信号:警报声

五、任务分配

现场指挥:潘朝阳校长

广播管理组:负责广播系统,打开警报。

疏散组:站在各安全通道口和转弯处,维持疏散秩序,告诉同学疏散地点,疏散结束后清查教室、清查人数。

现场指挥:将有关情况传递给相关人员。

医护组:救护受伤人员并将受伤人员护送到就近医院救治。

救灾组:因地制宜,转移易燃易爆物品,解救受困人员。

各班主任:汇报本班的疏散情况和人数情况,并协助维持秩序,稳定同学情绪。

六、疏散地点、路线

1.疏散地点:学校大操场集合(集会队形)。

2.疏散路线:

疏散路线:

说明:A通道口综合楼中间楼梯B通道口综合楼东边楼梯

C通道口教学楼西边楼梯D通道口教学楼中间楼梯

E通道口教学楼一楼一(4)班旁边

F通道口教学楼一楼一(6)班旁边

G通道口大操场南边进口H通道口大操场中间进口

3.疏散组分配:

负责人:x

楼层

安全通道

负责老师

安全通道

负责老师

七、注意事项。

1.广播组须经常提醒学生注意事项到9:45,并在9:48提醒疏散组老师到各教室及楼层巡查。(请同学们不要紧张,保持冷静,注意安全,不得互相推挤,请按照疏散路线指示有秩序的疏散到大操场,请服从指挥,步调一致,保持秩序。请疏散组成员马上到各教室巡查、搜救未疏散学生,并将其带至大操场。)

2.要求学生安静,按本方案规定线路向一楼疏散,右行快速撤离教学楼,再有秩序地走向大操场,按集会的位置排好队伍。

3.班主任在撤离时要走在队伍的后面,撤离后要走在前面,带领学生进入操场后马上点名,由各段点名老师统计段总人数,并向校长汇报。

4.撤离时各楼层同时撤离,楼上的班级要注意等楼下的班级走好再继续走。

八、总结

校长对演练进行小结,并对今后教育教学活动提出安全要求。

幼儿园活动方案 篇七

一、活动目标

1.学习朗诵诗歌,并在原有诗歌的内容上扩展,找出会跳、会飞、会游的动物,提高思维的兼容性、连动性。

2.鼓励幼儿爱思考,喜欢尝试新事物,乐于与人交往。

3.通过大胆表述和在集体面前朗读,培养幼儿的自信心。

二、活动准备

1. 对动物有一定的认识和了解,熟悉幼儿园的活动。

2. 背景图一幅:天空、小河、草地、大树。头饰及动物图卡:小兔、小鱼、小鸟、小猴,录音机及配乐磁带。

3 .营造温馨的氛围,创设幼儿熟悉的动物乐园环境。

三、活动过程

1.模仿动物走律动入室。

2.观察背景图,请幼儿讲述在图上看到了什么,鼓励幼儿大胆表述。

3.出示小兔、小鱼、小鸟、小猴的图卡并分别摆放在草地、小河、天空、大树的位置。

①请幼儿观察、讲述小兔爱在什么地方干什么。(学动词:跳)

②除了小兔还有哪几种动物爱蹦蹦跳跳?(如:青蛙、袋鼠)

4.思考小鱼、小鸟、小猴分别爱在什么地方干什么。(分别学游、飞、爬的动作,并说出游、飞、爬的。动物还有哪些?)

5.模仿动作,学会完整短句:小鱼爱在水里游;小鸟爱在天空飞;小猴爱在树上爬;小兔爱在草地跳。

6.提问:“小朋友喜欢什么地方?为什么?”(幼儿自由发表意见)

7.教师与幼儿学短句:“小朋友爱上幼儿园,唱歌跳舞真热闹。”

8.完整欣赏、念诗歌。

9.幼儿个人表演朗诵。

10.说说还有哪些动物爱在天空、水里、树上和草地上。鼓励幼儿想的、说的尽量与别人不一样。

11.教师评价:表扬大胆、动脑筋、有创意的幼儿。布置幼儿在原诗歌基础上尝试改编诗歌。

教案评析:

本次活动,教师一改以往诗歌单一的教学法,让幼儿多做动物律动,尝试用不同动作表达。 让幼儿学习在各环节活动后表达自己的感受,如:开心、愉快。摆设大量动物模型供幼儿观察、学习。诗歌图片摆放在语言区供幼儿操作学习。同时充分体现了幼儿的主体地位,调动了幼儿学习的主动性的积极性,让幼儿在不知不觉中学习了诗歌、创编了诗歌,充分感受创造的乐趣。

附诗歌:

小朋友爱上幼儿园

小鱼爱在水里游,

小鸟爱在天空飞,

小猴爱在树上爬,

小兔爱在草地跳。

小朋友爱上幼儿园,

唱歌跳舞真热闹。

学校元旦晚会策划的方案 篇八

一、活动名称:牵手社区,共度佳节

二、活动目的:

拉近我们与社区的关系,在新年来临之际给社区孩子带去问候,让他们感受来自我们真心的关爱。

三、活动时间

20xx年1月1日上午9:00——13:00

四、活动地点

xx社区各个收养家庭,考虑小孩人数和其他的条件,主要是在收养十个小孩的家里。

五、活动经费预算:

社里参加人数:

30饺子:3元∕人

孩子:30 饺子:2元∕人

袜子:9双 22.5元

其他:20元

总计:192.5元

六、 前期准备

活动前和家长沟通,取得他们的支持。12月1日,安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员,让大家了解活动的过程,做好相应安排。

七、 活动流程

1.1月1日上午9点左右到达,和家长沟通好后,开始作好各个方面的准备,包括人员安排和具体的分工。

2.10点左右开始包饺子,10个人分别负责10个小孩,教他们包饺子,4个同学负责收集饺子,2个人负责卫生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家长聊天,了解孩子们最近的生活情况和身体情况

3.11点半左右,开始煮饺子,由5个人负责,其他人陪孩子们玩,教他们唱歌,给他们表演节目等。

4.饺子煮好后,安排25个人左右分别送到其他家庭,并陪孩子们吃,边吃边玩。

5.收拾整理,打扫卫生。

6.下午一点左右,活动完成,带队回学校。

八、其他

由于有些小孩不能吃东西,所以把饺子改送为其他东西,比如说袜子等保暖衣物。

大赛活动策划 篇九

活动名称:便民环保设计大赛

(一) 活动时间

12月15日

(二) 活动地点

海口经济学院篮球场(行政大楼旁边)

(三)活动目的

为了响应校领导的号召,也为了让环保知识能够得到广泛的宣传和应用,同时也为了能够方便大家学习如何利用废旧物品,使其的废旧物品得到充分的。利用,做到不浪费任何可利用的资源。通过此次活动,让广泛大学生更深入的了解环保知识,为建设和谐校园都能够献出大家的一份力,让大家能够在绿色校园中学习。

(四)活动对象

海口经济学院所有在校生

(五)活动流程策划

1、 经贸团总支成指部的每位干事至少用废旧品制作3件工艺品进行比赛,

2、 在活动当天,成指部各干事都要把自己认为做得比较不错的工艺品拿出来进行展示。

3、 在展示工艺品的同时还要进行我们的卡片知识竞猜。

(六)活动注意事项

1、 活动开始之前组长必须把分配的任务落实到位。

2、 活动过程中如果有态度较恶劣的同学,及时与部长联系。

3、 活动结束后组长要带领大家清理下活动现场,保持活动现场的卫生。

(七)活动所需道具

1、 桌子四张

2、 展板一个

3、 小刀一把

4、 笔 十支

5、 笔记本 四本

(八)奖项设置

1、 一等奖:笔记本3本

2、 二等奖:环保纪念笔5支 + 糖果一颗

3、 三等奖:真心瓜子 5包

4、 幸运奖:精美糖果 4包

经济贸易学院

成才指导部

xx年10月3日

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的9篇《幼儿园活动方案》,希望对您有一些参考价值。

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