最新辩论赛演讲稿范文

最新辩论赛演讲稿范文（精选13篇）

最新辩论赛演讲稿范文 篇1

　　我认为开卷有益，因为，书是人类进步的阶梯，是书让我们懂得人间的七情六欲，我就是因为读书，才知道什么是七情六欲，因为读书，我知道了，士可杀，不可辱，中国所受的侮辱，让我憎恨日本，认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱，让日本任由摆布?世界名人培根说："史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。"

　　书是人类智慧的晶，书是历史经验的总，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义;读书，可以洞晓世事沧桑;读书，可以广济天下民众;读书，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷，获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。

　　他写资本论就读了自藏书一千余本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益，说也说不尽。华罗庚开卷，从小就打下了很好的数学和语文基础，曾写过几百首诗词，还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时，就写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

　　古人说，人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界人的营养品，让我们身体强壮，不断增高，意志坚强。只要注意用眼卫生，每看半个小时就看一下绿色，边看边想，不仅会不伤害眼睛，还会让我们更加健康。所以，看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买，就不会思想不健康了。

　　我们语文书的第一课，是毛主席写的，因为他也喜欢读书，所以才有那么好的文采。我们玩电脑游戏，游戏中有许多字，我们要靠读书认识呀!如果不读书，就会想街上的有些乞丐，不读书，弄到最后都无家可归。

　　古人云：“开卷有益。”确实，，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。

　　古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，做诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。

　　开卷只有益，没有坏，不读书者不成材，读书者自成仙。所以开卷有益。

　　人们常说：“开卷有益。”但仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣，那“开卷有益”就未必有益。

　　现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说书刊，有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。他们一旦进入了书中的“角色”便走火入魔，那他们上课便一心只想着书，没心思学习，成绩一落千丈。更有甚者，被书中的角色所吸引，模仿书中人物，有时甚至会走向犯罪的道路。

　　为什么“开卷”会造成如此严重的后果呢?主要还是在看什么书。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了自己。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕!这样的书虽然情节丝丝入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我们必须在茫茫书海里仔细寻找对自己有益的书，这样才叫真正的“开卷有益”!菲尔丁说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂!

　　由此看出，“开卷有益”必须有个前提，就是读“益卷”，取其精华，只有这样勤奋读书，拓宽视野，那你才能真正悟出“开卷有益”的本意，终身受益无穷!辩论演讲稿范文节选!

最新辩论赛演讲稿范文 篇2

　　正方是读书有用;反方是读书无用。那么双方需要怎么论证呢?正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方，而反方则要说明读书怎么就没有用。

　　下面我将就前面正方观点作深入论述，同时批驳对方的错误观点;

　　首先，我方认为读书是有用的，而且可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来：

　　1.读书可以安身立命，治国平天下。

　　从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们做高尚的人。正是因为这里一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。

　　从大的方面讲，读书可以治国平天下。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。

　　由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。这么多的人都体会到读书之用，惟独对方辩友不知道读书有什么用，看来还是书读少了，体会不到读书的精妙所在。

　　2.读书可以获取天下信息，掌握世界动态。

　　书，不可不读。当今时代的书越来越普及化、多元化。传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的，毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。要想获取人类智慧的晶，要想掌握世界动态，不读书就是妄谈。

　　3.读书可以获取功名。

　　自古以来，尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。读书就成了获取功名的途径。为什么?因为统治者知道，只有读书的人才是智慧的人，才是“劳心”者，只有读书人才能“治”天下之民。因此，统治者需要这样的人，客观上就是承认了读书人的智慧，是对人类文明的尊重。

　　4.读书可以维持精神生命。

　　人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的'塑造。读书则是塑造人类的精神的手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。读书，就是为自己的精神世界注入新的动力，用新鲜的血液滋养自己的精神生命。

　　5.读书可以使对方辩友学习辩论技巧，掌握辩论素材。

　　反对辩友在辩论的过程中可以说是洋洋洒洒、旁征博引，其才华让凤凰佩服不已。这种才华来自于什么地方呢?回答很简单：读书!正是因为对方辩友读书了，而且读了好书，这才培养了如此卓越的才华来参加辩论。因此，读书可以使对方辩友学习辩论技巧，掌握辩论素材，让我们的辩论更有水平，更有素质!这难道不正好说明了我方观点--“读书有用”?辩论演讲稿范文节选!

　　总而言之，言而总之，如果读书无用论者问我读书有什么用，我相信我能说书100、1000甚至更多的用处。但我要是问读书为什么没有用，估计对方辩友也说不出个一二三来。

最新辩论赛演讲稿范文 篇3

　　尊敬的评委，亲爱的同学们：

　　大家晚上好，欢迎大家来到由应用技术系主办的第六届大学生辩论赛复赛现场，我是主持人。首先请允许我向大家介绍今晚到场的嘉宾有，评委有团委副书记蒋春燕、办公室主任杨彬、办公室主任陆良英、主席余欢、副主席曾辰阳、秘书长古阗弋、宣传部部长王淞林、组织部部长李颖洁、学习部部长康宴桥、文艺部部长胥龙、勤工部部长唐娜、纪检部部长黄志恒、生活部部长张敏、体育部部长张明。请大家以热烈的掌声欢迎各位嘉宾及评委的到来！

　　接下来由我向大家宣布本次比赛的规则及会场纪律

　　1、 普通话标准，语速适中。

　　2、 表达流畅，说理透彻。

　　3、 逻辑推理过程清晰有力。

　　4、 辩论时错落有致，不得抢话插话。

　　5、 不得违反比赛规程。

　　6、 不得以势压人，强词夺理，语言过分张扬逼人。

　　辩题

　　理想人才是指企业，社会所需要的理想人才。而并非我们每一个主体人想要成为的人才，他需要高尚的素质，丰富的阅历，深厚的功力，睿智的头脑，灵敏的感官，锐利的眼光，奇特的联想，悬河的口才，还是其他的什么？所以今天我们双方的辩手将会围绕着《理想人才以仁智为主》这一题目展开辩论。

　　下面请双方辩手进行自我介绍。。。。。（介绍时从正方一辩先开始）

　　比赛正式开始，下面请

　　1正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2反方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为二分钟三十秒；（一辩只能回答不能提问）

　　3反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4正方四辩针对反方一辩进行盘问，时间为二分钟三十秒；（一辩只能回答不能提问）

　　5正、反方二辩对辩，时间各三分钟；

　　6正、反方二辩进行小结，时间为三分钟；

　　7正、反方三辩将进行盘问环节；时间各为三分钟。（可选择出对方三辩以外的辩手回答）

　　8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间为三分钟。

　　9.自由辩论，时间各三分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　10反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　11正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　12观众发问；（本环节现场观众对双方辩手有且只能有两个问题，同一提问者不能重复提问）

　　13评判团代表评述；（整场辩论赛结束以后评述）

　　备注：1、如果双方辩论时情绪过激，语言肢体动作上激烈，主持人适当提醒并且制止。

　　2、现场观众过于嘈杂时，主持人维持现场纪律。

　　3、发现中途有人离场时，主持人提醒大家尊重辩手，不得随意离开会场。

　　4、辩论过程中双方辩手只能进行一对一辩答。

最新辩论赛演讲稿范文 篇4

　　尊敬的各位评委、各位辩手、各位师生：

　　大家好！

　　今天，我们在这里隆重举行大学辩论赛的闭幕式，我代表学校向各位辩手、评委以及前来观看比赛的师生们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　这次辩论赛是我们学校文化建设的一项重要活动，旨在提高学生的思辨能力、语言表达能力和团队协作能力。在比赛中，各位辩手以饱满的热情、严谨的逻辑思维和出色的口才，展现了当代大学生的风采和智慧。评委们则以公正、客观的态度，对比赛进行了严格的评判和指导，为比赛的顺利进行提供了有力的保障。

　　经过激烈的角逐，各位辩手在比赛中不仅锻炼了自己的能力，更学会了尊重他人、理性表达、善于沟通的重要品质。这些都是我们未来走向社会所必需的素质，也是我们学校一直强调的.育人目标。

　　同时，我们也要看到，辩论赛不仅仅是一场竞技，更是思想的碰撞和交融。在比赛中，我们听到了不同的声音，看到了不同的观点，这些都是对我们思想的一种拓展和启迪。我们应该珍惜这样的机会，保持开放的心态，勇于表达自己的观点，也要尊重他人的意见，形成多元、包容的思想氛围。

　　后，我要向所有参与本次辩论赛的师生们表示衷心的祝贺！你们的精彩表现，为我们学校增添了一道亮丽的风景线。同时，我也希望广大同学们能够继续发扬辩论精神，不断提升自己的综合素质，为实现自己的人生价值和社会的发展贡献自己的力量。

　　谢谢大家！

最新辩论赛演讲稿范文 篇5

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我们齐聚一堂，共同见证这场智慧与口才的较量——大学辩论赛。首先，我代表学校向所有参赛选手表示热烈的祝贺，并向辛勤付出的组织者和工作人员表示衷心的感谢！

　　辩论赛作为校园文化的重要组成部分，一直以来都受到广大师生的热烈欢迎。它不仅是一场知识与智慧的较量，更是思想与观点的.碰撞。在辩论的过程中，同学们能够锻炼自己的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作能力，提升自己的综合素质。

　　同时，辩论赛也是展现我校学生风采的舞台。在这里，我们可以看到同学们勇于挑战自我、敢于表达观点的勇气和自信。无论胜败，每一位参赛选手都是这场比赛的赢家，因为他们用自己的智慧和勇气赢得了尊重与掌声。

　　此外，我还要强调的是，辩论赛不仅仅是一场竞赛，更是学习的机会。在辩论的过程中，同学们要学会倾听他人的观点，理解不同的思想，尊重多元的文化。只有这样，我们才能真正做到博学、审问、慎思、明辨、笃行，成为具有批判性思维和创新精神的优秀人才。

　　后，我希望所有参赛选手能够以饱满的热情、积极的态度和严谨的作风，展现我校学子的风采。同时，我也希望广大师生能够积极参与到辩论赛中来，共同营造一个积极向上、充满活力的校园文化氛围。

　　预祝本次大学辩论赛圆满成功！谢谢大家！

最新辩论赛演讲稿范文 篇6

　　各位评委，各位同学，对方辩友：

　　大家好！

　　对方辩友围绕小悦悦事件，列举了一系列的类似案例，一直在试图让我们大家接受“见死不救应当入刑”这一概念，但我方始终坚定立场，坚持认为“见死不救不应入刑”！下面我再一次总结我方观点。

　　第一，见死不救是道德问题，不应用法律来代替道德去规范人们的行为。

　　众所周知，见义勇为是一种合乎正义和道德的高尚行为，见死不救是一种有违道德与正义的为人们所痛恨的行为。见义勇为、见死不救，同为道德问题，同无法定的救助义务，见义勇为就可被视为英雄而歌颂，但见死不救却是犯罪，要遭受刑法的处罚，这是何等的不公平，不公正！我方认为不该用法律来代替道德去规范人们的行为，把见死不救入刑，反而会降低见义勇为的含金量，升高道德的门槛，从而导？*嗣羌义勇为的积极性下降、正义感减弱，使更多的人从“围观党”变成“跑路党”？/p>

　　第二，若将见死不救入刑，就混淆了法律与道德的界限。

　　咱们学法律的人都知道，法律是由国家立法机关制定的，以国家强制力保证实施，而道德存在于社会舆论和人们的信念之中，依靠人们内心信念的驱使、社会舆论的褒贬作用以及传统、习俗的影响，以精神的强制来保证实施。若将见死不救入刑，那么为了不犯见死不救罪，人们就得见死相救、见义勇为。如此一来，见义勇为就从主动、自愿的道义变成被动、强制的法律义务，这不仅改变了行为本身的性质，还提高了该行为的道德评价标准————还有人会以为不犯罪是一件非常高尚的事而引以为荣吗？对方辩友显然没有考虑过这种混淆道德与法律的界限的行为，将会导致不正确的道德舆论导向。

　　第三，从立法和司法实践看，惩罚“见死不救罪”的实际可操作性不强。

　　对方辩友认为将见死不救入刑具有现实的必要性和可能性，假设“见死不救罪”成立，立法者首先就会面临何为“见死”，何为“救”何为“不救”的问题，法律显然是无法对此作出明确界定的，而过于模糊的立法又会不利于司法实践的。对方辩友一直回避我方提出的取证问题，然而在司法实践方面，公安机关将会面临取证的难题。大家关注小悦悦事件，很大原因是摄像头拍下了见死不救的18位路人，但不是每一个公共场所都有摄像头的，况且公共场所的人员流动性大，公安机关要查清哪些人见死不救是一件相当困难的事。“彭宇案”这种英雄流血又流泪的案件就是的例子。所以我方认为，无论是立法还是司法实践，惩罚“见死不救罪”的可操作性都不强。

　　第四，见死不救入刑的刑罚过重，建议可立法但不应入刑。

　　对于处于危险境地的人，没有法定义务，只有道义上的义务的人们当然有作出救助与否这种选择的自由权利。我们可以谴责见死不救，可以鼓励见义勇为，却显然不能以犯罪的名义威胁和强迫人们去承担道义上的义务。我方认为将见死不救入刑，这样的刑罚过于沉重了，有悖于现代的法治观念和现代社会国家减轻刑罚的立法趋势。建议可为见死不救立法，以其他较和谐的方式来解决。

　　各位评委，各位同学，通过前面的辩论以及我方的论述，难道您还要站在对方辩友的立场认为应把见死不救入刑吗？那么，下一个流血又流泪的英雄很可能就是您了！为避免此类情况的发生，我方坚持认为，见死不救不应入刑！

最新辩论赛演讲稿范文 篇7

　　古人云：“玩物丧志”。数千年来，人们牢牢记住了老祖宗的训戒，而形成一种根深蒂固的观念：“玩物”者一定“丧志”。今天，我反方要说“玩物”与“丧志”之间不存在必然的因果关系，玩物未必丧志。

　　纵览古今中外，玩物而不丧志者确实大有人在。少年时期的鲁迅，也曾“玩物”不舍。“百草园”是他们的乐园，在私塾的课上也曾偷偷地读小说象《七侠五义》、《西游记》、《水浒传》等等，还用纸蒙在上面描绣像。玩物，不仅没有丧志，反而培养了少年鲁迅对文学的兴趣，为他将来以笔为武器与黑暗势力斗争打下了坚实的基础。

　　从少年时期就非常喜欢游泳。在家乡，他一年四季都要在“清水塘”中游泳，游泳几乎成了他生活中的一件必不可少的事。军事家、家陈毅擅长于围棋和桥牌。曾两次获诺贝尔奖金的物理学家居里夫人，就非常喜欢骑自行车旅游。他们都是名人，而且都是了不起的“玩家”，正是他们都“玩而有节”才创出了辉煌的成就，又有谁说他们丧志了呢？

　　李小龙爱拳脚遂成为中外最伟大的武术家，武术为其真志也，若志在文学，其能成乎？李煜爱诗词，遂成晚唐五代最出色之词人，若志在为圣君，其能名乎？陶渊明爱自然，遂成中国山水田园诗之集大成者，若志在为官，其能显乎？王羲之爱鹅，故而其字高贵典雅。如此说来，苏格拉底多半是“爱吵架”的，达芬奇多半是爱“画蛋”的……

　　爱迪生曾说过：“兴趣是最好的老师。”而兴趣则是源于爱玩。玩物未必丧志，玩得好，不但对我们无害，而且还利于智力的开发，培养出兴趣。赫赫有名的魔术大师刘谦，因为玩魔术一举成名，上海12岁的苇嘉俊就“玩”出了成果——穿绳器，在国际发明创造比赛中获了奖。湖南景炎学校初三0709班学生陈铭豪，喜欢玩魔方，在参加湖南省第二届魔方大赛获得冠军。

　　大凡有玩物丧志之说者，大半把志看得狭隘，大半把物看得太扁，岂不知，此说不但蒙蔽了自己，更因而欺骗了大众，难怪秦王坑杀了儒生，无人阻止，难怪吴起杀了老婆，反有人叫好，实在可悲哉！秦王错怪了物，二世而亡，吴起错立了志，失了至情，哀哉！

　　常言说：“寓教育于游戏”，其实，游戏本身就是一种玩的手段，一般都有规则，对发展智力体力有一定作用，在玩的过程中它不仅能调节精神，而且可以获得课外知识，可以潜移默化地融入学习和实践，又可以获得课外知识，使两者融为一体，诲在其中，乐在其中，何乐而不为呢？

　　有些教师，家长，一看孩子眼离书，手离笔，就认为不务正业，对孩子批评，动武，从来不让孩子玩一小会，这样的“珍惜”时间对孩子来说好吗？玩一下，一定是不正确的么？

　　不，不是这样的，列宁曾经说过：“不会休息的人就不会工作。”睡觉是一种休息，那玩不更是一种更好的休息吗？学习学累了，玩一玩，休息休息，可以放松一下头脑，更利于学习啊！连玩都不玩一下，只知道学习的人，不留给大脑一点空隙，学习也学得不够好，适当的玩一下，哪里会丧志？而是利于心身，助于学习，和朋友递进关系等益处啊！

　　种种事例说明；“玩物”与“丧志”之间不存在必然的因果关系，玩物未必丧志。

最新辩论赛演讲稿范文 篇8

　　尊敬的评委老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我们迎来了这场激动人心的辩论赛。作为参赛学生代表，我感到无比荣幸能够站在这里，与大家共同开启这场思维的盛宴。

　　辩论，是一种智慧的较量，更是一种思想的交流。在辩论中，我们不仅可以锻炼自己的口才和思辨能力，更可以拓宽视野，深化认识。这是一场充满挑战与机遇的竞赛，它需要我们以开放的心态去接受不同的观点，以平和的态度去面对不同的意见。

　　在接下来的比赛中，我们将围绕各种热门话题展开激烈的辩论。无论是社会热点、科技发展，还是文化传承、环境保护，我们都将以饱满的热情和严谨的态度，展开一场场精彩绝伦的`辩论。

　　我相信，在这场辩论赛中，我们将会有许多收获。我们会学会如何更加深入地分析问题，如何更加清晰地表达观点，如何更加理智地面对分歧。这些收获不仅将对我们个人的成长产生积极影响，更将对我们未来的学习和生活带来无尽的帮助。

　　同时，我也希望，通过这场辩论赛，我们能够增进彼此之间的友谊和了解。让我们在辩论中相互学习、相互启发，共同成长、共同进步。

　　后，我要感谢学校为我们提供这样一个展示才华、锻炼能力的平台。感谢评委老师的辛勤付出和悉心指导。感谢同学们的积极参与和热情支持。让我们携手共进，共同开启这场辩论赛的精彩之旅！

　　谢谢大家！

最新辩论赛演讲稿范文 篇9

　　尊敬的各位辩手、评委、嘉宾、以及现场的各位同学：

　　大家好！

　　今天，我们在这里共同见证了一场精彩绝伦的辩论盛宴。这场辩论赛不仅展示了我们大学学子们的风采，也体现了我们学校的学术氛围和文化底蕴。在此，我代表学校向所有参与本次辩论赛的同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

　　这场辩论赛是一场思想的.碰撞、智慧的较量。各位辩手在赛场上展现出了出色的口才、敏捷的思维和扎实的学术功底。他们用严密的逻辑、深入的分析、生动的例证，阐述了自己的观点，回应了对方的质疑，赢得了观众的掌声和评委的认可。这样的辩论过程，不仅锻炼了同学们的思辨能力和表达能力，也提升了我们的思维层次和认知水平。

　　同时，这场辩论赛也是一场文化的传承、精神的弘扬。辩论作为一种古老而富有生命力的文化形式，它承载着人类智慧的结晶，传承着文明的精神。通过辩论，我们可以更好地理解和传承中华民族优秀传统文化，也可以更好地弘扬社会主义核心价值观，传递正能量，引领时代潮流。

　　同学们，辩论赛虽然结束了，但我们的学习和思考永远不会停止。希望同学们能够继续保持对知识的渴望和对真理的追求，不断提升自己的综合素质和能力水平。同时，也希望同学们能够积极参与各类学术活动和文化交流，拓展自己的视野和胸襟，为实现自己的人生价值和梦想而不懈努力。

　　后，我要感谢所有为本次辩论赛付出辛勤努力的老师和工作人员。正是你们的精心组织和辛勤付出，才使得这场辩论赛得以圆满成功。同时，我也要感谢各位评委和嘉宾的莅临指导，你们的宝贵意见和建议将为我们今后的工作提供重要的参考和借鉴。

　　让我们以这次辩论赛为契机，进一步推动学校文化建设，提升学校整体形象，为培养更多优秀人才、推动社会进步和发展做出更大的贡献！

　　谢谢大家！

最新辩论赛演讲稿范文 篇10

　　正方是读书有用；反方是读书无用。那么双方需要怎么论证呢？正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方，而反方则要说明读书怎么就没有用。

　　下面我将就前面正方观点作深入论述，同时批驳对方的错误观点；

　　首先，我方认为读书是有用的，而且可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢？且听我细细道来：

　　1、读书可以安身立命，治国平天下。

　　从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们做高尚的人。正是因为这里一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。

　　从大的方面讲，读书可以治国平天下。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业；人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”；无数名家大师皆是“读书破万卷”。

　　由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。这么多的人都体会到读书之用，惟独对方辩友不知道读书有什么用，看来还是书读少了，体会不到读书的精妙所在。

　　2、读书可以获取天下信息，掌握世界动态。

　　书，不可不读。当今时代的书越来越普及化、多元化。传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的，毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。要想获取人类智慧的晶，要想掌握世界动态，不读书就是妄谈。

　　3、读书可以获取功名。

　　自古以来，尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。读书就成了获取功名的途径。为什么？因为统治者知道，只有读书的人才是智慧的人，才是“劳心”者，只有读书人才能“治”天下之民。因此，统治者需要这样的人，客观上就是承认了读书人的智慧，是对人类文明的尊重。

　　4、读书可以维持精神生命。

　　人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。读书则是塑造人类的精神的手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。读书，就是为自己的精神世界注入新的动力，用新鲜的血液滋养自己的精神生命。

　　5、读书可以使对方辩友学习辩论技巧，掌握辩论素材。

　　反对辩友在辩论的过程中可以说是洋洋洒洒、旁征博引，其才华让凤凰佩服不已。这种才华来自于什么地方呢？回答很简单：读书！正是因为对方辩友读书了，而且读了好书，这才培养了如此卓越的才华来参加辩论。因此，读书可以使对方辩友学习辩论技巧，掌握辩论素材，让我们的辩论更有水平，更有素质！这难道不正好说明了我方观点——“读书有用”？辩论演讲稿范文节选！

　　总而言之，言而总之，如果读书无用论者问我读书有什么用，我相信我能说书100、1000甚至更多的用处。但我要是问读书为什么没有用，估计对方辩友也说不出个一二三来。

　　我认为开卷有益，因为，书是人类进步的阶梯，是书让我们懂得人间的七情六欲，我就是因为读书，才知道什么是七情六欲，因为读书，我知道了，士可杀，不可辱，中国所受的侮辱，让我憎恨日本，认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱，让日本任由摆布？世界名人培根说："史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。"

　　书是人类智慧的晶，书是历史经验的总，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众；读书，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷，获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。

　　他写资本论就读了自藏书一千余本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益，说也说不尽。华罗庚开卷，从小就打下了很好的数学和语文基础，曾写过几百首诗词，还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时，就写出数学论文（苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由）。论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

　　古人说，人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界人的营养品，让我们身体强壮，不断增高，意志坚强。只要注意用眼卫生，每看半个小时就看一下绿色，边看边想，不仅会不伤害眼睛，还会让我们更加健康。所以，看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买，就不会思想不健康了。

　　我们语文书的第一课，是毛主席写的，因为他也喜欢读书，所以才有那么好的文采。我们玩电脑游戏，游戏中有许多字，我们要靠读书认识呀！如果不读书，就会想街上的有些乞丐，不读书，弄到最后都无家可归。

　　古人云：“开卷有益。”确实，，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。

　　古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，做诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。

　　开卷只有益，没有坏，不读书者不成材，读书者自成仙。所以开卷有益。

　　人们常说：“开卷有益。”但仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣，那“开卷有益”就未必有益。

　　现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说书刊，有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。他们一旦进入了书中的“角色”便走火入魔，那他们上课便一心只想着书，没心思学习，成绩一落千丈。更有甚者，被书中的角色所吸引，模仿书中人物，有时甚至会走向犯罪的道路。

　　为什么“开卷”会造成如此严重的后果呢？主要还是在看什么书。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了自己。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！这样的书虽然情节丝丝入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我们必须在茫茫书海里仔细寻找对自己有益的书，这样才叫真正的“开卷有益”！菲尔丁说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！

　　由此看出，“开卷有益”必须有个前提，就是读“益卷”，取其精华，只有这样勤奋读书，拓宽视野，那你才能真正悟出“开卷有益”的本意，终身受益无穷！

最新辩论赛演讲稿范文 篇11

　　尊敬的各位嘉宾、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这个阳光明媚、充满朝气的日子里，我们迎来了大学辩论赛的盛大开幕。首先，我代表学校向远道而来的各位嘉宾表示热烈的欢迎，向辛勤筹备本次比赛的老师们表示衷心的感谢，向即将在赛场上展现风采的同学们致以崇高的敬意！

　　辩论赛作为我们学校的一项传统赛事，已经走过了多年的辉煌历程。它不仅为同学们提供了一个展示才华、锻炼能力的平台，更成为我们学校文化的重要组成部分。通过辩论，同学们可以锻炼口才、提升思维、增强团队协作能力，更好地适应未来社会的挑战。

　　本次辩论赛的主题丰富多样，涵盖了社会热点、科技发展、文化传承等多个领域。我们相信，这些议题将激发同学们的思考与探索，引领大家走向更广阔的知识海洋。在比赛中，同学们将围绕这些议题展开激烈的'辩论，用智慧和勇气去争取胜利。

　　在此，我希望同学们能够珍惜这次难得的机会，充分展现自己的才华和实力。在比赛中，要尊重对手、遵守规则、保持风度，用理性、客观的态度去对待每一个议题。同时，我也希望同学们能够珍惜这次与来自不同专业、不同背景的同学交流的机会，相互学习、共同进步。

　　后，我要强调的是，辩论赛不仅仅是一场竞赛，更是锻炼和成长的机会。在比赛中，同学们可能会遇到困难和挑战，但正是这些困难和挑战，将促使我们不断进步、不断超越。因此，无论比赛结果如何，我们都应该为自己在比赛中的付出和努力感到骄傲和自豪。

　　预祝本次大学辩论赛取得圆满成功！祝愿各位同学在比赛中取得优异的成绩，展现出我们学校的风采和实力！

　　谢谢大家！

最新辩论赛演讲稿范文 篇12

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这个充满智慧和激情的春天里，我们迎来了本校高中辩论赛的盛大开幕。首先，我代表学校向各位参赛选手表示热烈的欢迎，并向辛勤付出的组织者和工作人员表示衷心的感谢。

　　辩论，作为一种古老而又充满活力的语言艺术，既能够锻炼我们的逻辑思维能力，又能够提升我们的语言表达能力。在今天这个信息爆炸的'时代，我们更需要通过辩论来锻炼自己的批判性思维，学会在纷繁复杂的信息中筛选出真相，形成独立的见解。

　　本次辩论赛的主题涵盖了社会、文化、科技等多个领域，旨在引导同学们关注社会热点，深入思考现实问题。我们希望通过这次比赛，激发同学们的求知欲和创新精神，培养你们成为具有社会责任感和批判性思维的优秀青年。

　　在此，我想对参赛选手们提出几点期望：

　　一是要保持良好的心态。辩论赛不仅是一场智慧的较量，更是一场心态的考验。希望同学们能够保持冷静、自信，发挥出自己的佳水平。

　　二是要注重团队合作。辩论赛是一个团队活动，每个队员都要发挥自己的长处，同时也要相互支持、相互配合。只有团结一心，才能取得优异的成绩。

　　三是要尊重对手和评委。辩论场上，我们要尊重对手的观点，用事实和逻辑来说服对方；同时，我们也要尊重评委的裁决，虚心接受他们的建议和意见。

　　后，我希望本次辩论赛能够成为同学们展示才华、交流思想的舞台，也希望大家能够在比赛中收获友谊、成长和进步。

　　预祝本次高中辩论赛圆满成功！谢谢大家！

最新辩论赛演讲稿范文 篇13

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我们齐聚一堂，共同见证这场精彩纷呈的学院辩论赛。在此，我代表学院向所有参赛选手表示热烈的祝贺，并向辛勤工作的组织者、工作人员以及到场的各位嘉宾表示衷心的感谢。

　　辩论赛作为我们学院的一项重要活动，旨在锻炼同学们的思维能力、语言表达能力和团队合作精神。通过激烈的辩论，同学们不仅能够深入了解各种观点和立场，还能够学会如何运用逻辑和事实来支撑自己的观点，这对于我们未来的学习和工作都具有重要的意义。

　　在这场辩论赛中，我看到了同学们展现出的`风采和才华。你们用清晰的语言阐述观点，用严密的逻辑分析问题，用敏锐的洞察力捕捉对手的漏洞。你们的表现不仅彰显了个人实力，也展示了我们学院的良好风貌。

　　同时，我也希望同学们能够珍惜这次机会，将辩论赛的精神延续到日常生活和学习中。无论是在课堂上还是在生活中，我们都要保持开放的心态，勇于表达自己的观点，学会倾听他人的意见，不断提升自己的综合素质。

　　此外，我也希望我们的学院能够继续加强辩论赛等活动的组织和管理，为同学们提供更多的锻炼机会和展示平台。我们要不断完善赛事规则，提升比赛水平，让辩论赛成为我们学院的一张亮丽名片。

　　后，我预祝本次辩论赛取得圆满成功！希望同学们能够在比赛中收获友谊、成长和进步。同时，我也期待看到更多优秀的选手在未来的舞台上展现风采，为学院争光添彩。

　　谢谢大家！