我常想起那个时刻-四年级叙事作文600字

日子匆匆地，每天都是一样的平淡无奇，但总有那么一瞬间，会让人回味无穷。

那天，老师要我写一篇征文，主题是自己的读书经历。我一听乐了，这还不是小菜一碟?我读过的书有很多，和书之间发生的趣事也有很多。但是老师说写的一定要有新意，让人读起来就眼前一亮。我又有点忐忑：怎样才能把这篇文章写好呢?

回到家后，我先将作文书中某些类似于“读书经历”的文章仔细读了读，捋捋作者的思路，盘点一下作者的写作方法。当看到一篇《校园中的酸甜苦辣》时，刹那间，灵感来了，我也可以用这样的结构呀，把自己在读书过程中品味到的各种味道写出来，肯定会让人耳目一新。

我马上投入到自己的写作中。我先将大致思路列下来，再按照提纲去写，经过了一个小时的奋笔疾书，文章总算是完成了。我开始从头到尾读，这一读，吓了一跳：文章中的错别字有好多，而且有些地方的语句不通顺。老师说：“好文章是改出来的”。我就一遍又一遍地读，斟酌词句，又加上了平时积累的好词句，还用上了修辞，例如：泪水像决堤的河水一样涌了出来。等到自己还算满意后，一看表，竟然都十点半了，我赶紧给老师发了过去。

接下来是等待评选的过程，那些天对我来说真的好煎熬，生怕自己得不了奖辜负老师厚望。又一周开始了，升旗仪式上，有位老师说颁发读书征文比赛奖，我就侧耳倾听：三等奖……二等奖……我越来越紧张，怎么都没有我?难道我连个二三等奖都得不了吗?正在沮丧之际，突然听到了“一等奖——郭家琰”的宣布，什么?我竟然得了一等奖?我简直不敢相信自己的耳朵。

领奖台上，捧着红红的荣誉证书，我心里乐开了花，那个时刻，我真正明白了“一分耕耘一分收获”的内涵;那个时刻，让我时常想起，它鞭策着我一如既往地勤奋读书，它告诫我只要努力了，就一定不会空手而归。