无价之宝-四年级日记作文600字

今天，在作文课上，王老师带来了一个盒子。

王老师说那盒子里有无价之宝，大家一下子都轰动了：有的同学说盒子里是珍珠，有的 同学说是祖传之宝，有的同学说是黄金。可王老师一直摇头，最后王老师说让几个幸运者来看看盒子里的无价之宝。

王老师开始选了，同学们都把手举得高高的，都想被老师第一个抽到，老师看了一下，选了姚晟同学，只见他飞快的跑到盒子跟前，老师把盒子打开让他看了一眼，那位同学睁大了眼睛，王老师问他：“是不是无价之宝呀?”他连连点头，然后大步流星的走回到自己的座位。尽管他旁边的同学不停的问他,可是他一个也没有告诉。

第二位幸运者是吉鹏宇。只见他三步并作两步就跑到了老师跟前，王老师也让他看了一眼。老师也问了他同样的问题，他不停的说是、是、是。接着，他飞快的跑回到自己的座位。

第三位幸运者是吴皓轩。他走到老师面前，只是瞄了一眼就惊呆了。王老师和以前一样问了他同样的问题。他连连点头。

第四位幸运者也看了一下那盒子里的无价之宝，他也是一副惊讶的表情。

最后 ，王老师让全班同学都看了这个无价之宝。老师问大家盒子里是什么?大家异口同声的说：知识。

随后,教室里静悄悄的，大家都在沉思。

过了一会，老师的话打破了沉默的局面：“同学们，知识是最宝贵的，老师希望大家对待学习就像要知道纸箱里是什么东西一样的迫不及待，对知识要有强烈的好奇心。要知道，好奇心是学习者的第一位老师 ，有了好奇心，就有求知欲望，才能产生急于打开探索知识宝库奥秘的行动。

是呀!老师说的对，知识是无价之宝，我们一定要努力学习知识，不辜负老师家长对我们的殷切期望!