多彩的生命-初中记叙作文900字

生命，如同高耸入云的山峰，又像滋润万物的山泉;如同精美万分的雕塑，又像吸引众人的美丽画卷。这绚烂多姿的生命，是我们每一个人都不可或缺的。(连连比喻，形象地说自己对生命的理解。)

鹰拥有最能吃苦的生命。(转而以“雄鹰”为例，讲述对生命的体验，说自己对雄鹰的敬佩——也是自己对生命色彩的认识。)虽为猛禽，但鹰不是一生下来就能够飞上云霄的。在此之前，不知要经过多少次的跌坠。不同于其它鸟类都是成鸟带着雏鸟飞行，鹰的父母几乎都是用逼迫的方式让雏鹰自己摸索如何飞行，而只是在一旁观察，在这个过程中，从半空摔落是不可避免的。可是如果不学会飞翔，它们很快就会成为陆生动物的美味佳肴。无论摔得伤势多重，它们都必须从跌倒的地方爬起来，直至能展翅翱翔蓝天。我敬佩鹰，它们从小就学会了吃苦耐劳的美好品质，让坚强的生命代代相传。

种子拥有着最顽强的生命。(再说“种子”。这是从前面说动物的视角转而变为说“植物”。这一变化，展示了小作者灵活的写作思维。)有多顽强呢?有诗为证：“野火烧不尽，春风吹又生。”虽然原诗是描写野草的，但我觉得用来形容种子也未尝不可。有一次我在公园里游玩，发现一处墙角下的砖头堆里竟然有一颗小小的种子。当时我为这颗种子摇头叹息，认为这个小小的生命被困在这个阴冷的墙角，还要承受砖块的压迫，应该时日无多了吧，可是过了数周，我回到这个公园的时候，偶然经过那个墙角，那颗种子不仅已经抽出了新的叶芽，竟俨然长成了一棵小树苗。当初压住种子的砖头已经七零八落地散落在一边，显然是被那颗种子推开的，我不禁惊异于种子的力量。曾经有一位科学家，在实验室里对人的头盖骨进行研究，无论他刀砍斧劈，甚至用上了先进的设备，也只是在头盖骨上留下了少许痕迹。最后突发奇想，在头骨接缝处植入了种子，终于将头盖骨分解开来。我终于明白，顽强的生命力就是种子最锋利的斧头。

我们人类拥有着充满爱心的生命。(这一段，转而说“我们”讲“人类”。从前面的视角的转化，再细细品味这一段，写得很有现实意义)今年春天，一场突如其来的疫情，打破了我们的正常生活，全国陷入了一片恐慌之中。值此危难时刻，以钟南山和李兰娟为首的全国医护工作者挺身而出，冒着生命危险，与病魔抗争，挽救生命，让那些被病魔浸染的人脱离险境。不仅是这些可敬的医护人员，更有不少快递小哥、出租车司机，社区工作人员等平凡而高尚的人，都用自己的一份力量诠释着我们人类生命中的大爱。

正如巴金所说的：生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。(引名言，做小结，并扣题。)这就是生命的色彩。