光的方向-初中记叙文650字

盛夏时节，我们与生活了六年的小学告别，踏入了初中生活，对于未来，我们是如同身处迷雾之中，感到迷茫。

我坐在教室隐秘角落的位置，偏着头，看向蓝天，几只小鸟扑腾着翅膀向远方飞去，直到铃声响起，我的思绪才被拉回课堂来。

朗读声响彻在班级之中，我一如常态，声音隐没在小角落边，她抱着一大沓书，不缓不慢地走进了课室。我抬头看去，第一印象便是这个老师看上去有些严厉，我不禁为我的初中三年生活捏了把汗。一幅黑框眼镜架在她的鼻梁上，头发梳得干净利落，眼神坚定地目视前方，俨然是一位女强人的形象定格在我脑海。她是我们班的英语老师，也是我们的班主任。

开学第一课，她开始自我介绍，讲述班规以及课堂的规矩后便开始分发校卡。交代好她的一桩桩事情，每一句都在为我们着想，听着听着，我发现她并不是表面看起来那般严厉，我已经慢慢感受到在她高冷外表下内心的温暖了。铃声响起，上课了，班里同学还在吵吵嚷嚷，她走了进来，环顾四周，看着我们像一团“小妖精”在做着各种各样“气人”的事情。我看着她，感受到了她气涌心头的无奈，正当我以为将要“火山喷发”的时候，她静静地望着我们，或许是气场太过强大，一瞬间闹腾的课室变成了像置身图书馆那般寂静，仿佛刚才的吵闹只是幻觉罢了。

上课时，她给我们积累好词好句：Nopains，nogains。我们揣测着句意，她笑了笑，转身看向屏幕，意味深长地开口说：“这句话的意思是，没有耕耘，就没有收获。”我有些动容，从那以后，我决定英语课要开始有所改变，努力认真地听讲。

我记得您最深刻的一句话是：“一切的努力都不会被浪费。”希望我也可以做到一切努力都将不被浪费。初中生活的开始，在这个课室隐秘的小角落处我寻到了一丝光的方向，并为之努力。